智慧家长是这样炼成的（七）

七、家庭教育家长要有理知礼。

大家知道，每个家庭都有家庭文化的氛围。那么家庭文化中就要有“理”和“礼”，家庭教育离不开这两个字。父亲要有“理”，母亲要知“礼”。第一个“理”代表原则、标准、方向，理多了变成了道，有理走遍天下。所以父亲的理决定孩子能走多远，生命的长度能有多长。而第二个“礼”是礼节，是人与人最恰当的心理距离，它代表了一种心灵秩序。母亲要尊重孩子而不放纵，把握好与孩子内心交往的分寸。总之，理多便成道，礼厚便是德。

　　在现实生活中，父母不要直接去要求孩子应该怎样，要以一个过来人的身份，将自己的衣食住行言正能量的渗透。因为这里面都有文化内涵，都包含了重要的教育元素。比如吃的学问，家里人都爱吃什么？全家人最感兴趣的饭菜是什么？要让每一个吃饭的人都感觉别人很在乎他。这样孩子也会还父母一个“礼”，主动帮父母收拾桌子，帮助父母洗碗筷，那时孩子就觉得自己做了一件非常高尚的事情。这就说明孩子在父母的潜移默化中已经有“理”知“礼”。我们清楚地看到，让孩子在家做事是在向父母行“礼”，意义远远超出了做这件事的本身。孩子做完这件事感觉是快乐的，这就是家庭教育。

     孩子的成长需要一定的温度，家长的表情就是这个家的温度。有了温度，家长的“理”和“礼”才能顺畅地流向孩子。家长的表情，是一个家庭的文字，是传递信息的符号。家长做到谦恭、从容，孩子出去才能做到谦恭、从容，态度就是一种能量。

 　　家长要达到的一个最高境界是无为而教，也就是无痕迹地教育，而不是让人觉得你很会教育。好的教育是真正无意识的。我们教育孩子和治理国家的道理其实是一样的，单单定规则不行，要用礼去教化。家长和孩子之间虽然有血缘关系，但出生的年代不同，受到的教育不同，共同生活，小矛盾就在所难免，这些小矛盾就需要靠礼来平息。礼的精神指导我们人和人之间不应该有单方面的付出。父母溺爱孩子，不让孩子做力所能及的小家务，小题大做一点，其实是违背了礼的精神。父母如果不对孩子进行礼的教育，孩子长大后，就不懂得这种情意的交换。人生活在现代社会里，人际关系复杂，需要与人合作的能力。孩子不懂得这种情意的交换，谁和他合作呢？他如何在社会上生存呢？

讲礼貌是中华民族的传统美德，而在经济发达的今天，许多人都忽视了现实生活中一些微小的细节。礼貌不是做给别人看的，而是自身的一种素质，但是常被人们所忽略。讲礼貌并不困难，有时就是一句话、一个动作，却能换来人与人之间的尊重。

 　　孩子现在学做人，就是要学会礼让，学会为人处事。首先，对父母的礼让是孝。其次，对老师的礼是尊敬，俗话说，一日为师，终身为父。此外，对朋友、同学的礼是尊重、是真诚，用心对待自己的朋友，他们也会用真心对待你。中国是文明古国，礼仪之邦，每一个中国人都应该继承这种传统美德，为历史文明的复兴而感到骄傲。