窝洛沽中学学校简介

窝洛沽中学创办于1980年，2011年9月在上级领导的关怀下迁入现址，现有24个教学班，1400名学生，87名教职员工。学校占地3.6万平方米，建筑面积1.42万平方米，现有行知楼、怀瑾楼、德榜楼、易安楼各一栋。

 学校追求“办负责任教育，育负责任人才”的办学理念，“办负责任的教育”就是办让人民满意的教育，“育负责任的人才”其根本宗旨就是造就人的责任情怀、担当精神与履行责任的本领。正如现代教育家陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”为了实现这样的教育梦想，学校不断强化责任理念与责任意识，在师生中宣传“责任教育”的发展目标，精心打造责任文化校园。

一、精致环境培植责任氛围

学校充分利用现有空间，在科学合理的前提下，力求打造别心精致校园文化环境。

走进沽中校园，一种浓郁而又不失清新典雅的文化气息扑面而来，正对校门的“责任石”厚重非凡，象征沽中教育稳如磐石。镌“责任”二字，寓师者“以责律己 以责育人”，寄学子“知责以学 明责以理”。励师生“行于责任 止于至善”，创教育发展、时代进步、民族复兴之未来。

学校大楼分别取名行知楼（教学楼）、怀瑾楼（办公楼）、德榜楼（实验楼）、易安楼（宿舍楼），出自四位历史文化名人——陶行知、南怀瑾、侯德榜和李清照的号，寓意学校培育担当大任之人的宏远目标，突出了学校的文化底蕴和办学特色。

楼体上“巨轮出海”、“手托旭日”、“开卷有益”三个造型分别寓意“学校之责任——引领教育的巨轮，驶向至善的彼岸；教师之责任——托起孩子美好的未来，托起教育美好的明天；学子之责任——书是知识的源泉，是进步的阶梯，时刻不忘开卷有益”。

德榜楼文化紧扣责任理念依室各功能从“责任与自然科学”（对应化学、生物实验室）、“责任与天地人和”（对应领导办公区）、“责任与现代教育”（对应微机室、远程播放室、多功能教室）、“责任与艺术修养”（对应音乐室、舞蹈室、教师研修处和图书馆）四个维度，精心构思、设计和建设，呈现出简洁靓丽的多元责任文化氛围。激励学生承担热爱自然科学，保护好地球母亲的责任；承担学好信息技术，做到与时俱进的责任；承担用艺术与文化陶冶心灵，增长才干的责任。同时寓意全校师生紧密团结、尽心竭力，在责任的引领中达到教育的大和谐。

徳榜大厅巨幅浮雕“责任重于泰山”，画面取自两位历史文化名人，一位是写下“天将降大任于是人”的亚圣孟子，另一位是写下“天下兴亡，匹夫有责”的是清末思想家顾炎武，激励莘莘学子陶冶责任情怀，历练敢担大任意志。这与对面墙壁上学校以责任为核心的办学理念，执政理念，一训三风遥相呼应。有承前启后继往开来之大气魄。

易安楼文化紧扣责任理念以“我爱我家”为主题，从四个维度进行设计，即“用慧眼发现家的美丽，用双手打造家的和谐，用挚爱呵护家的温馨，用责任营造家的幸福。”让学子们以高度的责任感和爱心营造属于自己的和谐家园、温馨家园、幸福家园。

80米 “奥运墙”，以八届奥运会会徽和文字说明展示了在“发展体育运动，增强人民体质”这一旗帜的引领下，中国自1984年洛杉矶奥运会逐步迈向体育强国的光辉历程，让学子们充分感受“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，点燃心中爱与责任的圣火。

精心布置了德榜楼教师专业发展室、雏鹰广播站、心理咨询室、图书馆、美术室、舞蹈室等专业教室文化，责任细节浸润整个校园。

校园里精致的文化环境，就是一种教育力量，使师生在“润物无声”中时时受到熏陶，在淡化教育痕迹的教育中处处受到教育。

二、精细管理打造责任品牌

在管理中我们主张从小处培养师生的责任心，从大处培养师生的责任感，并使师生养成自觉行为，知责明责，履责尽责。

借课改东风，学校建构了以学生为主体，

以评价为导向，以提高人文修养为目标的“责任课堂”教学模式，并提出了“我的课堂我参与，我的课堂我负责；我参与我快乐，我负责我成功。”的课堂誓言。并制定了“让学生成为课堂的真正主人是沽中教师最大的责任”的研究目标，逐步形成具有沽中特色的责任课堂。

    为了精雕细刻，学校制定了一二三方针。确立一种意识（以学生为主体）；抓住两条线（责任教育、班级管理）；转变三个观念（变灌输为渗透、变批评为表扬、变被动接受为主动吸收）。不断强化学生卫生、守纪、诚信、学习、安全、文明六方面重点行为习惯的养成，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

 在践行“责任”的过程中，学校的每项活动，每件事情，校园的每棵树、每片花草、每个角落都责任到班，落实到人，做到“人人有责任，处处负责任，事事尽责任”。

 我们还结合学生身心发展规律开展“以对家庭负责为起点，学会孝敬；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会报答”的主题教育活动，以此来促进学生个体责任感的提高，整体综合素质的提升。

  通过全校师生的共同努力，精诚合作，学校基本形成了“责任无小事，事事育人；责任无闲人，人人育人；责任无场所，处处育人”的大责任格局。

学校连续七年获得县委县政府“综合奖励”，同时被玉田县教育局评为“教育教学先进单位”、“教学质量先进单位”、“体育与艺术先进单位”、“初中升学先进单位”、“德育工作先进单位”、“精神文明建设先进单位”；先后被唐山市教育局评为“控辍保学先进单位”、“唐山市基础教育管理工作先进单位”、“唐山市干训基地”、“唐山市绿化美化先进单位”、“唐山市顶岗实习先进单位”、“唐山市体育艺术先进单位”、“省一级图书馆”。 2013被命名为“唐山市课改示范校”，2014年被评为“玉田县校园文化建设三星级单位”。中考成绩、基础年级质量抽测一直名列全县前茅。

三、精彩活动丰富责任内涵

以责任文化为主线，学校抓好“责任畅想、责任体验、责任行动、责任反思”几大活动，以主题活动为载体，以检查、评比为手段，不断完善常规管理，增强工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

在培养学生责任意识，发展学生责任能力的过程中，开展形式多样、内容丰富的“主题教育”活动，以丰富责任教育的内涵，提升“责任教育”境界。我们的做法是：将对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责，具体落实到每月的责任主题，开展系列主题教育活动使学生在活动中演绎责任，在对话中交流责任，在体验中懂得责任。

学校开展了 “感恩祖国、感恩父母、感恩老师是我们的责任”大行德育活动，让同学们心怀感恩，践行责任。举办了“打造成功的教育是你和我的责任”家长学校讲座，家校联手共同承担培育孩子的责任。学校申请并成功结题了国家级“十一五”家长学校实验课题：“社区教育平台下农村家长学校创办策略的研究”。课题研究让家长更加支持教育、关注教育，思想水平得以提高。学生、家长有了更融洽的亲情关系。学校每学年评选出“十佳责任教师”、“百名责任学生”， 以先进的典型激励师生，展现沽中人的风采，以此达到实践责任、塑造美德的效果。

2013年10月我校《仔肩学报》创刊。它秉承“行于责任，止于至善”的校训，凝聚以“责任”为核心的校园文化内涵，彰显师生的责任意识与担当精神，努力打造沽中师生的精神家园，师生的积极参与为责任沽中吹来一股清新之风，受到了市县各级领导和各校参观者的好评。

  精心培植学校责任文化，倾力打造责任校园，让越来越多的沽中学生懂得在享受权利的时候，承担责任，在承担责任的同时分享权利；让越来越多的沽中学生成为有责任情怀的人，成为对适应未来社会发展需要的人，是我们永远的追求。学校文化的形成不会一蹴而就，但我们愿意为此不断实践创新。我们坚信，植根于学校本土的责任文化，通过全校师生的千锤百炼，终将成为学校最有价值，最有品味的载体，成为学校发展的灵魂。