家长表扬孩子要适量、适度

当下，家长们都懂得要多鼓励孩子，多表扬孩子。喜欢把“你真棒”之类的语言挂在嘴边，觉得好孩子是“夸”出来的，但有时候却事与愿违。那么，在现实生活中，家长究竟怎样把握表扬的尺度，怎样正确表扬孩子呢？再此我就围绕“家长表扬孩子要适量、适度”这一个角度和家长朋友进行沟通。

首先，表扬与批评要兼顾。表扬孩子不要太多，注意要表扬，还要有适当的批评，不能只表扬不批评。赏识教育并不代表取消惩罚，没有惩罚的教育是不完整的教育。因此，教育不但需要表扬、赏识，同样少不了批评、惩罚。它们是教育的两翼，少了一方都不能托起孩子的成长。如母亲小丽，始终对孩子采取“表扬教育”。只要孩子做对了一件事，她都会用：“宝贝真棒！宝贝，你怎么这么棒呢！”孩子听惯了表扬。可就在一次班级小的竞赛中，她的孩子没有得到更多的关注和表扬，孩子就非常不高兴，回到家就和家长大发脾气。难道是表扬错了吗？其实表扬本身没有错，表扬在儿童教育中是极其重要的。它可以调动孩子的积极性，激发创造力，促进孩子健康成长。所以称赞要用，但决不能随意使用，表扬要适量、适度。

其次，表扬用语要适当。孩子的心灵，非常地精巧和细腻，需要我们去精心地呵护和滋养。我认为，在现实生活中，夸女孩的装束不能用“漂亮”，而用“朴素大方、整洁干净”等词语更为合适。夸女孩漂亮，就会引导女孩子特别注重自己的衣着打扮和外貌修饰，则不去提高内在的素质和修养。夸男孩不能用“聪明”，而用“肯动脑筋、思考到位”等词语更肯定孩子的思考过程。如果直接夸男孩聪明，则会使男孩产生沾沾自喜、不劳而获的心态。表扬用语适当，就会让孩子沐浴着多彩缤纷的阳光，追寻着用心付出的过程，向着阳光和美好前行。

第三，巧妙利用“间接表扬”。孩子需要表扬鼓励，但家长频繁的表扬和鼓励，有时候会导致孩子不稀罕，有时候甚至麻木。如果适时借助他人之口或在他人面前对孩子进行间接表扬，则会起到事半功倍的效果。当然，间接表扬一定要巧妙，频率不能过高，经常用就没效果。不能让孩子看出你的破绽，家长的表情和话语都要自然。间接表扬用得好，表扬效果就会更有力量。

总之，表扬孩子有技巧，家长要根据孩子的性格特点，根据不同的问题，运用内化为自己的，对孩子最起作用的方式方法去鼓励孩子，去激励孩子。这样孩子才能享受到真正的表扬带来的成果，孩子才能成长在优良的环境中，才能健康快乐的成长。